Efektivitas penggunaan metode inteligensi ganda dalam proses pembelajaran fisika di SMU

Main Author:	Arons, Rick
Format:	TEXT
Language:	T 371.3
Published:

PINJAM

Similar Items

Metode permainan matematika konstruktivis dengan inteligensi ganda dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar
by: Pereira, Olinda
Published: (2004)

Penerapan inteligensi ganda dalam pelaksanaan pembelajaran untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar fisika pada pokok bahasan usaha di SMP Budi Mulia Padon, Sendang Rejo Sleman D.I. Yogyakarta
by: Harjuno, Ganesya Dipo
Published: (2012)

Efektivitas LKS untuk diagnosis-prekriptif dalam pembelajaran fisika di SMU
Published: (2437)

Efektivitas LKS untuk diagnosis-prekriptif dalam pembelajaran fisika di SMU
Published: (2437)

Pembelajaran fisika menggunakan model inteligensi ganda yang konstruktivis dalam pokok bahasan pemantulan dan pembiasan cahaya pada siswa kelas X6 SMA N 2 Yogyakarta
by: Sri Endah DP, Scholastica
Published: (2007)

Pemanfaatan laboratorium fisika dalam proses pembelajaran fisika di SMU Kabupaten Purworejo
by: Yunus, Muhammad
Published: ()

Efektivitas pendekatan proses pembelajaran pendidikan religiositas berdasar teori intelegensi ganda di SMP Stella Duce II Yogyakarta
by: Oktaviani, Christina
Published: (2006)

Efektivitas Penggunaan Metode Inkuiri Dalam Pembelajaran Sosiologi Di SMA Negeri 1 Kalasan Tahun Ajaran 2007/2008
by: LOEBEL, Arnold B.
Published: ()

Efektivitas Penggunaan Metode Dan Media Dalam Pembelajaran PKN Di SMA Negeri Se-Kota Yogyakarta
by: SALDANHA, Joao Mariano de Sousa
Published: ()

Efektivitas Penggunaan Metode Inquiri Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di SMA Veteran 1 Sukoharjo
by: FitzGerald, MJ Turlough
Published: ()

Efektivitas penggunaan metode diskusi kelompok besar (Problem Centered Group) dan kelompok kecil (Buzz Group) sebagai metode pembelajaran fisika pokok bahasan sruktur bumi pada siswa SMU Negeri 1 Bantul kelas II semester 1/
by: SIWI YULIATI
Published: (2003)

Efektivitas penggunaan metode diskusi kelompok besar (Problem Centered Group) dan kelompok kecil (Buzz Group) sebagai metode pembelajaran fisika pokok bahasan sruktur bumi pada siswa SMU Negeri 1 Bantul kelas II semester 1/ disusun oleh Siwi Yuliati.
by: SIWI YULIATI
Published: (2003)

Pengaruh model pembelajaran fisika dengan teori inteligensi ganda pada pokok bahasan zat dan wujudnya terhadap minat, sikap, dan hasil belajar siswa Kelas VII SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta
by: Varyani, Scolastica Heti
Published: (2004)

Penerapan Teori Kecerdasan Ganda dalam Strategi Pembelajaran Fisika di MAN Blora Jawa Tengah
by: Siti Nur Rahmawati
Published: (2005)

Efektivitas Penggunaan Keterampilan Proses Dalam Pembelajaran Fisika Materi Pokok Energi Dan Daya Listrik Siswa Kelas IX MTs Muhammadiyah Bambanglipuro Bantul Yogyakarta Semester Genap
by: Sutopo
Published: ()

Klasifikasi pertanyaan guru dalam proses pembelajaran fisika : studi kasus di SMU Pangudi Luhur Sedayu dan SMU Pangudi Luhur Kidul Loji Yogyakarta
by: Y. Era Widyastuti
Published: (2005)

Pemahaman, minat dan keaktifan anak-anak SD dalam pembelajaran sains dengan menggunakan teori inteligensi ganda [multiple intelligences] pada pokok bahasan energi bunyi
by: Bernardina, Anastasia
Published: (2005)

Penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran listrik arus searah sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa di SMU Tarakanita Magelang
by: Rany Herawaty. V
Published: (2000)

Efektivitas penggunaan metode hypnoteaching dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di SD IT salsabila Jetis, Bantul Yogyakarta Tahun ajaran 2016/2017
by: Septy Rizana
Published: (2017)

Profesionalisme guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran di SMU Muhammadiyah Yogyakarta
Published: ()

Profesionalisme guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran di SMU Muhammadiyah Yogyakarta
by: Ghozali, Imam
Published: ()

Profesionalisme guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran di SMU Muhammadiyah Yogyakarta
Published: ()

Upaya Peningkatan Aktifitas dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Metode Permainan Konstruktivis Dengan Melibatkan Faktor Inteligensi Ganda
by: Taty Zulaifah
Published: (2009)

Efektivitas penggunaan metode bermain dalam proses belajar mengajar matematika pada anak autis
by: Prabandari, Nina Isti
Published: (2006)

Pengaruh penggunaan metode tanya jawab-demonstrasi dalam proses belajar mengajar fisika pada pokok bahasan kalor di SLTP N I Ngaglik
by: Maskell, Alferd
Published: (2437)

Penggunaan metode pembelajaran dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani tingkat SLTP di Kecamatan Tepus dan Kecamatan Tanjungsari Gunungkidul
Published: ()

Penggunaan metode pembelajaran dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani tingkat SLTP di Kecamatan Tepus dan Kecamatan Tanjungsari Gunungkidul
Published: ()

Penggunaan metode pembelajaran dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani tingkat SLTP di Kecamatan Tepus dan Kecamatan Tanjungsari Gunungkidul
by: Budhiyono
Published: ()

Penyusunan tes obyektif bentuk soal pilihan ganda sebagai alat evaluasi proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika dengan ujiacoba di SMU 1 Patuk Gunungkidul / oleh Ari Nurhayati
by: ARI NURHAYATI
Published: (1998)

Penyusunan tes obyektif bentuk soal pilihan ganda sebagai alat evaluasi proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika dengan ujicoba di SMU 1 Patuk Gunung Kidul
by: Nurhayati, Ari
Published: (1998)

Penyusunan tes obyektif bentuk soal pilihan ganda sebagai alat evaluasi proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika dengan ujiacoba di SMU 1 Patuk Gunungkidul / oleh Ari Nurhayati
by: ARI NURHAYATI
Published: (1998)

Efektivitas pembelajaran fisika dengan metode eksperimen pada konsep tekanan di siswa SMP Pangudi Luhur Klaten
by: Sri Wartiningsih, Francisca
Published: (2009)

Teori inteligensi ganda dan aplikasinya di sekolah cara menerapkan teori multiple intelligence howard gardner
by: SUPARNO, Paul
Published: (2004)

Teori inteligensi ganda dan aplikasinya di sekolah : cara menerapkan teori multiple intelligences Howard Gardner
by: Suparno, Paul
Published: (2004)

Teori inteligensi ganda dan aplikasinya di sekolah : cara menerapkan teori multiple intelligences Howard Gardner
by: Suparno, Paul
Published: (2004)

Teori Inteligensi Ganda dan Aplikasinya di Sekolah: Cara Menerapkan Teori Multiple Intelligences Howard Gardner/ Paul Suparno
by: Suparno, Paul
Published: (2004)

Teori inteligensi ganda dan aplikasinya di sekolah cara menerapkan teori multiple intelligence howard gardner Paul Suparno
by: SUPARNO, Paul
Published: (2004)

Pengembangan proses pembelajaran evolusi di SMU
Published: (2437)

Pengembangan proses pembelajaran evolusi di SMU
by: Subade, Rodelio Fernandez
Published: (2437)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MATERI LISTRIK DINAMIS TERHADAP PRESENTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA 1 SEMIN GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
by: SUSANTO, AGUS
Published: (2014)