Arden, P. Studi komparatif antara pendekatan Student Active Learning (SAL) dengan pendekatan konvensional terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri 1 Ngemplak tahun ajaran 2009/20120. Esensi, Erlangga Group.
Chicago Style CitationArden, Paul. Studi Komparatif Antara Pendekatan Student Active Learning (SAL) Dengan Pendekatan Konvensional Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2009/20120. Esensi, Erlangga Group.
MLA CitationArden, Paul. Studi Komparatif Antara Pendekatan Student Active Learning (SAL) Dengan Pendekatan Konvensional Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2009/20120. Esensi, Erlangga Group.