Implementasi cooperative learning model think pair square untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa SMA N 9 Yogyakarta kelas XI IPS Tahun ajaran 2010-2011

Format: TEXT
Language: S 371.26 Yul i
Published: Mosby
PINJAM
id unylib-92089
recordtype oai_dc
spelling unylib-920892016-08-08 00:00:00Universitas Negeri YogyakartaImplementasi cooperative learning model think pair square untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa SMA N 9 Yogyakarta kelas XI IPS Tahun ajaran 2010-2011MosbyTEXTS 371.26 Yul iS 371.26 Yul i
institution Universitas Negeri Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language S 371.26 Yul i
description
format TEXT
title Implementasi cooperative learning model think pair square untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa SMA N 9 Yogyakarta kelas XI IPS Tahun ajaran 2010-2011
spellingShingle Implementasi cooperative learning model think pair square untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa SMA N 9 Yogyakarta kelas XI IPS Tahun ajaran 2010-2011
title_short Implementasi cooperative learning model think pair square untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa SMA N 9 Yogyakarta kelas XI IPS Tahun ajaran 2010-2011
title_full Implementasi cooperative learning model think pair square untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa SMA N 9 Yogyakarta kelas XI IPS Tahun ajaran 2010-2011
title_fullStr Implementasi cooperative learning model think pair square untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa SMA N 9 Yogyakarta kelas XI IPS Tahun ajaran 2010-2011
title_full_unstemmed Implementasi cooperative learning model think pair square untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa SMA N 9 Yogyakarta kelas XI IPS Tahun ajaran 2010-2011
title_sort implementasi cooperative learning model think pair square untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa sma n 9 yogyakarta kelas xi ips tahun ajaran 2010-2011
publisher Mosby
publishDate
callnumber-raw S 371.26 Yul i
callnumber-search S 371.26 Yul i
_version_ 1556660445909090304
score 14.79448