Penilaian dalam kurikulum 2013 : membantu guru dan calon guru mengetahui langkah-langkah penilaian pembelajaran

Main Authors: Sunarti, Rahmawati, Selly, Maya
Format: Buku Teks
Language: Ind
Published: Andi 2014
Subjects:
Online Access: http://www.library.usd.ac.id//web/index.php?pilih=search&p=1&q=125132&go=Detail
PINJAM
id usdlib-125132
recordtype oai_dc
spelling usdlib-1251322015-03-23 02:25:45Penilaian dalam kurikulum 2013 : membantu guru dan calon guru mengetahui langkah-langkah penilaian pembelajaranSunartiRahmawati, SellyMayaCURRICULUM PLANNINGAndi2014Buku Teksvi, 246 p. : il. ; 23 cm375.001 SUN p ISBN:978-979-29-4639-0Indhttp://www.library.usd.ac.id//web/index.php?pilih=search&p=1&q=125132&go=Detail
institution Universitas Sanata Dharma
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Ind
topic CURRICULUM PLANNING
spellingShingle CURRICULUM PLANNING
Sunarti
Rahmawati, Selly
Maya
Penilaian dalam kurikulum 2013 : membantu guru dan calon guru mengetahui langkah-langkah penilaian pembelajaran
description
format Buku Teks
author Sunarti
Rahmawati, Selly
Maya
author_sort Sunarti
title Penilaian dalam kurikulum 2013 : membantu guru dan calon guru mengetahui langkah-langkah penilaian pembelajaran
title_short Penilaian dalam kurikulum 2013 : membantu guru dan calon guru mengetahui langkah-langkah penilaian pembelajaran
title_full Penilaian dalam kurikulum 2013 : membantu guru dan calon guru mengetahui langkah-langkah penilaian pembelajaran
title_fullStr Penilaian dalam kurikulum 2013 : membantu guru dan calon guru mengetahui langkah-langkah penilaian pembelajaran
title_full_unstemmed Penilaian dalam kurikulum 2013 : membantu guru dan calon guru mengetahui langkah-langkah penilaian pembelajaran
title_sort penilaian dalam kurikulum 2013 : membantu guru dan calon guru mengetahui langkah-langkah penilaian pembelajaran
physical vi, 246 p. : il. ; 23 cm
publisher Andi
publishDate 2014
url http://www.library.usd.ac.id//web/index.php?pilih=search&p=1&q=125132&go=Detail
callnumber-raw 375.001 SUN p
callnumber-search 375.001 SUN p
isbn ISBN:978-979-29-4639-0
_version_ 1544183980854607872
score 14.79448