id |
ustlib-21630
|
recordtype |
oai_dc
|
spelling |
ustlib-216302016-08-08 00:00:00Universitas Sarjanawiyata TamansiswaPengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Besaran dan Satuan Siswa Kelas X Semester I di SMA N 6 YogyakartaRETNO NURDIANIPustaka PelajarTEXTIndonesia
|
institution |
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
|
collection |
Perpustakaan Yogyakarta
|
language |
Indonesia
|
description |
|
format |
TEXT
|
author |
RETNO NURDIANI
|
spellingShingle |
RETNO NURDIANI
Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning
Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Besaran dan Satuan Siswa Kelas X
Semester I di SMA N 6 Yogyakarta
|
author_sort |
RETNO NURDIANI
|
title |
Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning
Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Besaran dan Satuan Siswa Kelas X
Semester I di SMA N 6 Yogyakarta
|
title_short |
Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning
Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Besaran dan Satuan Siswa Kelas X
Semester I di SMA N 6 Yogyakarta
|
title_full |
Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning
Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Besaran dan Satuan Siswa Kelas X
Semester I di SMA N 6 Yogyakarta
|
title_fullStr |
Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning
Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Besaran dan Satuan Siswa Kelas X
Semester I di SMA N 6 Yogyakarta
|
title_full_unstemmed |
Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning
Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Besaran dan Satuan Siswa Kelas X
Semester I di SMA N 6 Yogyakarta
|
title_sort |
pengaruh pendekatan contextual teaching and learning
terhadap prestasi belajar fisika pokok bahasan besaran dan satuan siswa kelas x
semester i di sma n 6 yogyakarta
|
publisher |
Pustaka Pelajar
|
publishDate |
|
_version_ |
1547816043589664768
|
score |
14.79448
|