Skip to content
Toggle navigation
All Fields
Title
Author
Subject
Call Number
ISBN/ISSN
Find
Advanced
All Fields
Title
Author
Subject
Call Number
ISBN/ISSN
Find
Advanced
Search
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROBLE...
Holdings
Cite this
Text this
Email this
Export Record
Export to RefWorks
Export to EndNoteWeb
Export to EndNote
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROBLEM POSING DALAM MEWUJUDKAN ACTIVE JOYFULL EFFECTIVE LEARNING (AJEL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 3 JATINOM
Main Author:
MARIYOTO
Format:
TEXT
Language:
Indonesia
Published:
Pustaka Pelajar
2014
PINJAM
Holdings
Description
Similar Items
Staff View
Similar Items
Implementasi Pendekatan Problem Posing dalam Mewujudkan Active, Joyfull, Effective Learning (AJEL) pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X MAN Wonokromo Bantul (Penelitian Tindakan Kelas)
by: Nur Ismah
Published: (2008)
Implementasi pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan metode Numbered Head Together (NHT) sebagai upaya mewujudkan Active, Joyfull, Effective Learning (AJEL) pada pembelajaran Matematika siswa kelas VIII c SMP N @ Semanu
by: Kartika Budi Setyowati
Published: (2013)
Upaya Mewujudkan Active, Joy Full, Effective Learning (Ajel) Melalui Pendekatan Problem Posing Pada Pembelajaran Matematika di SMP N 4 Yogyakarta
by: Tofa Kurnia Alim
Published: (2009)
Pengembangan media pembelajaran aritmetika sosial berbasis edutainment untuk memfasilitasi terciptanya Active, Joyfull, Efefective Learning (AJEL) pada siswa SMP / MTs kelas VII
by: Rona Happy Mumpuni
Published: (2013)
Upaya mewujudkan active, joyfull andeffective learning (AJEL) melalui pembelajaran kooperatif tipe team accelerated instruction (TAI) pada pelajaran matematika kelas V MI PSM Paron Kabupaten Ngawi
by: Afifah Nurma Rosyida
Published: (2010)
×
Loading...