| id |
ustlib-25344
|
| recordtype |
oai_dc
|
| spelling |
ustlib-253442016-08-08 00:00:00Universitas Sarjanawiyata TamansiswaPENGARUH PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE SMK TEKNIK MESIN STUDI SISWA KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH PAGUYANGAN BREBES 2014Agus SetiawanJURUSAN PTM-UST2014TEXTIndonesia
|
| institution |
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
|
| collection |
Perpustakaan Yogyakarta
|
| language |
Indonesia
|
| description |
|
| format |
TEXT
|
| author |
Agus Setiawan
|
| spellingShingle |
Agus Setiawan
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI
KE SMK TEKNIK MESIN STUDI SISWA KELAS IX SMP
MUHAMMADIYAH PAGUYANGAN
BREBES 2014
|
| author_sort |
Agus Setiawan
|
| title |
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI
KE SMK TEKNIK MESIN STUDI SISWA KELAS IX SMP
MUHAMMADIYAH PAGUYANGAN
BREBES 2014
|
| title_short |
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI
KE SMK TEKNIK MESIN STUDI SISWA KELAS IX SMP
MUHAMMADIYAH PAGUYANGAN
BREBES 2014
|
| title_full |
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI
KE SMK TEKNIK MESIN STUDI SISWA KELAS IX SMP
MUHAMMADIYAH PAGUYANGAN
BREBES 2014
|
| title_fullStr |
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI
KE SMK TEKNIK MESIN STUDI SISWA KELAS IX SMP
MUHAMMADIYAH PAGUYANGAN
BREBES 2014
|
| title_full_unstemmed |
PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI
KE SMK TEKNIK MESIN STUDI SISWA KELAS IX SMP
MUHAMMADIYAH PAGUYANGAN
BREBES 2014
|
| title_sort |
pengaruh prestasi belajar matematika dan prestasi
belajar fisika terhadap minat melanjutkan studi
ke smk teknik mesin studi siswa kelas ix smp
muhammadiyah paguyangan
brebes 2014
|
| publisher |
JURUSAN PTM-UST
|
| publishDate |
2014
|
| _version_ |
1547816826288734208
|
| score |
14.79448
|