PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEMPOA DAN LIDI PADA SISWA KELAS II SD N JURUGENTONG BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Main Author: NUGROHO, CAHYO ARIF
Format: TEXT
Language: Indonesia
Published: JURUSAN PGSD-UST 2014
PINJAM
id ustlib-25415
recordtype oai_dc
spelling ustlib-254152016-08-08 00:00:00Universitas Sarjanawiyata TamansiswaPENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEMPOA DAN LIDI PADA SISWA KELAS II SD N JURUGENTONG BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014NUGROHO, CAHYO ARIFJURUSAN PGSD-UST2014TEXTIndonesia
institution Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
description
format TEXT
author NUGROHO, CAHYO ARIF
spellingShingle NUGROHO, CAHYO ARIF
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEMPOA DAN LIDI PADA SISWA KELAS II SD N JURUGENTONG BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
author_sort NUGROHO, CAHYO ARIF
title PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEMPOA DAN LIDI PADA SISWA KELAS II SD N JURUGENTONG BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
title_short PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEMPOA DAN LIDI PADA SISWA KELAS II SD N JURUGENTONG BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
title_full PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEMPOA DAN LIDI PADA SISWA KELAS II SD N JURUGENTONG BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
title_fullStr PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEMPOA DAN LIDI PADA SISWA KELAS II SD N JURUGENTONG BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
title_full_unstemmed PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEMPOA DAN LIDI PADA SISWA KELAS II SD N JURUGENTONG BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
title_sort peningkatan prestasi belajar matematika menggunakan alat peraga sempoa dan lidi pada siswa kelas ii sd n jurugentong banguntapan bantul tahun pelajaran 2013/2014
publisher JURUSAN PGSD-UST
publishDate 2014
_version_ 1547816841427025920
score 14.79448