Editing Pada Video Intruksional Dengan Pendekatan Continuity " Saat Belajar Memahami Gempa".
Proses editing pada karya tugas akhir ini merupakan sebuah program intruksional yang memberikan pelajaran terhadap anak-anak tuna rungu mengenai apa yang harus dilakukan saat terjadi gempa, dari segi editingnya, perangkaiaan shot-shot-nya berhasil terbentuk informasi secara jelas.Dalam video instru...
Main Author: | ARYA, D. Greg |
---|---|
Format: | Tugas Akhir |
Language: | Indonesian |
Published: |
FSMR - ISI Yogyakarta
2008
|
Subjects: | |
Online Access: |
http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=18854 |
id |
isilib-18854 |
---|---|
recordtype |
oai_dc |
spelling |
isilib-188542015-04-14T08:20:33Z Editing Pada Video Intruksional Dengan Pendekatan Continuity " Saat Belajar Memahami Gempa". ARYA, D. Greg Pendekatan Editing Video Intruksional FSMR - ISI Yogyakarta 2008 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=18854 TV/Ary/e/2008 Proses editing pada karya tugas akhir ini merupakan sebuah program intruksional yang memberikan pelajaran terhadap anak-anak tuna rungu mengenai apa yang harus dilakukan saat terjadi gempa, dari segi editingnya, perangkaiaan shot-shot-nya berhasil terbentuk informasi secara jelas.Dalam video instruksional ini, produser lebih menekankan pada isi yang disampaikan dengan jelas dan mudah dimengerti tanpa mengurangi nilai estetis untuk menarik perhatian penonton. Yogyakarta ix, 80 h., ilus.; 30 cm. TV http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png |
institution |
Institut Seni Indonesia Yogyakarta |
collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
language |
Indonesian |
topic |
Pendekatan Editing Video Intruksional TV |
spellingShingle |
Pendekatan Editing Video Intruksional TV ARYA, D. Greg Editing Pada Video Intruksional Dengan Pendekatan Continuity " Saat Belajar Memahami Gempa". |
description |
Proses editing pada karya tugas akhir ini merupakan sebuah program intruksional yang memberikan pelajaran terhadap anak-anak tuna rungu mengenai apa yang harus dilakukan saat terjadi gempa, dari segi editingnya, perangkaiaan shot-shot-nya berhasil terbentuk informasi secara jelas.Dalam video instruksional ini, produser lebih menekankan pada isi yang disampaikan dengan jelas dan mudah dimengerti tanpa mengurangi nilai estetis untuk menarik perhatian penonton. |
format |
Tugas Akhir |
author |
ARYA, D. Greg |
author_sort |
ARYA, D. Greg |
title |
Editing Pada Video Intruksional Dengan Pendekatan Continuity " Saat Belajar Memahami Gempa". |
title_short |
Editing Pada Video Intruksional Dengan Pendekatan Continuity " Saat Belajar Memahami Gempa". |
title_full |
Editing Pada Video Intruksional Dengan Pendekatan Continuity " Saat Belajar Memahami Gempa". |
title_fullStr |
Editing Pada Video Intruksional Dengan Pendekatan Continuity " Saat Belajar Memahami Gempa". |
title_full_unstemmed |
Editing Pada Video Intruksional Dengan Pendekatan Continuity " Saat Belajar Memahami Gempa". |
title_sort |
editing pada video intruksional dengan pendekatan continuity " saat belajar memahami gempa". |
publisher |
FSMR - ISI Yogyakarta |
publishDate |
2008 |
url |
http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=18854 |
_version_ |
1709035600774955008 |
score |
14.79448 |