Pengaruh Penyesuaian Diri Siswa dengan Pendidik dan Aktivitas Belajar Siswa pada Pengajaran Tutorial terhadap Prestasi elajar Fisika Pokok BAhasan Impuls dan Momentum Siswa Kelas XI Semester 2 MAN Yogyakarta III
Main Author: | Dwi Ermayanti |
---|---|
Format: | TEXT |
Published: |
UAD
2005
|
Subjects: |
Similar Items
-
Pengaruh pemberian tugas terstruktur terhadap prestasi belajar fisika ditinjau dari motivasi belajar fisika dan kebiasaan belajar fisika pokok bahasan bunyi siswa kelas VIII semester 2 SMPN 2 Banguntapan Yogyakarta tahun pelajaran 2005/2006
by: MEI Sulastri
Published: (2006) -
Pengaruh pemberian tugas terstruktur terhadap prestasi belajar fisika ditinjau dari motivasi belajar fisika dan kebiasaan belajar fisika pokok bahasan bunyi siswa kelas VIII semester 2 SMPN 2 Banguntapan Yogyakarta tahun pelajaran 2005/2006 / Mei Sulastri
by: MEI Sulastri; SUMADI
Published: (2006) -
Pengembangan Work Book berbasis miltiple intelligence media pembelajaran fisika materi momentum dan impuls SMA/MA kelas XI semester 1
by: Budi Setiawan
Published: (2011) -
Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Dengan Strategi Elaborasi Dalam Upaya Optimalisasi Kegiatan Pembelajaran Fisika Pokok Bahasan Momentum dan Impuls Pada Siswa Kelas XI IPA 2 MAN Yogyakarta
by: Muhaimin
Published: (2009) -
Efektivitas pendekatan keterampilan proses dan pendekatan konsep terhadap prestasi belajar fisika ditinjau dari perhatian orang tua dan minat belajar fisika pada pokok bahasan bunyi siswa kelas VIII semester genap SMP negeri 2 Banguntapan Bantul tahun pelajaran 2005/2006
by: ENI Nurkayati
Published: (2006)