Evaluasi Program Pendidikan Inklusif di SD Negeri Gejayan Kabupaten Sleman Yogyakarta

Main Author: Maria J. Wantah
Format: Jurnal
Language: Bahasa Indonesia
Published: ikatan sarjana pend.Indonesia & LPM UNY 2008
Subjects:
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=28905
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:28905
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:289052021-06-16T13:03:18ZEvaluasi Program Pendidikan Inklusif di SD Negeri Gejayan Kabupaten Sleman YogyakartaMaria J. Wantahanak berkebutuhan khusus program inklusif kelas reguler guru luar biasaikatan sarjana pend.Indonesia & LPM UNY2008Jurnal58-69pgCakrawala (No.1;Th.XXVII;Februari2008)Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=28905
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic anak berkebutuhan khusus program inklusif kelas reguler guru luar biasa
spellingShingle anak berkebutuhan khusus program inklusif kelas reguler guru luar biasa
Maria J. Wantah
Evaluasi Program Pendidikan Inklusif di SD Negeri Gejayan Kabupaten Sleman Yogyakarta
description
format Jurnal
author Maria J. Wantah
author_sort Maria J. Wantah
title Evaluasi Program Pendidikan Inklusif di SD Negeri Gejayan Kabupaten Sleman Yogyakarta
title_short Evaluasi Program Pendidikan Inklusif di SD Negeri Gejayan Kabupaten Sleman Yogyakarta
title_full Evaluasi Program Pendidikan Inklusif di SD Negeri Gejayan Kabupaten Sleman Yogyakarta
title_fullStr Evaluasi Program Pendidikan Inklusif di SD Negeri Gejayan Kabupaten Sleman Yogyakarta
title_full_unstemmed Evaluasi Program Pendidikan Inklusif di SD Negeri Gejayan Kabupaten Sleman Yogyakarta
title_sort evaluasi program pendidikan inklusif di sd negeri gejayan kabupaten sleman yogyakarta
physical 58-69pg
publisher ikatan sarjana pend.Indonesia & LPM UNY
publishDate 2008
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=28905
isbn Cakrawala (No.1;Th.XXVII;Februari2008)
_version_ 1702743492609966080
score 14.79448