| Summary: |
ABSTRAK
Tesis ini mengungkap penerapan disiplin dengan bentuk tata tertib dan
sistem poin (reward and punish:ftxent) dalam sepuluh tahun terakhir di Madrasah
Mu'allimaat Muhammadiyah Yogyakarta. Sistem poin yang diterapkan pada
dasarnya dalam rangka menegakkan kedisip I inal.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat gambaran dari latar
belakang dan penerapan sistem poin. kemudian langkah-langkah strategis serta
tanggapan dari siswa. Penetitian ini menggunakan metode deskriptif dengan
pendekatan kualitatif dan kuantitatif.
Berdasarkan hasil penelitian. dapat disimpulkan bahwa implementasi
sistern poin sebenamya sudah dilaksanakan. Akan tetapi, sinergi antar pihakpihak
yang terkait belum optimal. Pihak guru belum semua memaharni, sementara
pihak siswa sendiri belum terlibat secara optirnal. Penemuan data dari lapangan
menunjukkan masih kurangnya kesadaran siswa untuk mentaati tata tertit!,
ircberapa kali penanganan pelangga-ran dirasakan tidak adil. sernentara beberapa
poin reward dan punishment tidak seperti yang diharapkan. saran terakhir
disampaikan adalah periu meningkatkan manajemen dan kepemimpinan dari
pihak-pihak yang terkait dalam rangka menanamkan kesadaran siswa terhadap
pelaksanaan tata tertib demi menegakkan disiplin. Penting untuk membenahi
kembali perihal substansi dari tata tertib (sistem poin) yang dapat meningkatkan
presksi atau mengedepankan rew ard daripada punis hme nt.
Kata kunci: penegakkan kedisiplinan, sistem poin, reward and punishment
va
|