| Summary: |
INTISARI
Kinerja Guru diidentifikasi sebagai salah satu faktor penting dalam mencapai tujuan
pendidikan nasional. Dua faktor yang secara teoritis mempengaruhi kinerja guru
keterampilan manajerial kepala sekolah dan status sosial-ekonomi guru. Penelitian
ini bertujuan untuk menggambarkan pengaruh keterampilan manajerial kepala
sekolah, status sosial-ekonomi guru dan kinerja guru, serta untuk memverifikasi
hubungan secara parsial dan simultan.
Sampel penelitian ini terdiri dari 87 guru dengan menerapkan teknik non probability
sampling, sampel penelitian ini adalah guru di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Pemilihan sampel berdasarkan metode non probability sampling didasarkan pada
teknik sampel jenuh. Berdasarkan analisis deskriptif, hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa semua variabel dikategorikan sebagai kategori tinggi.
Sementara itu, berdasarkan hasil analisis regresi sehubungan dengan tingkat
kebenaran 95Yo dan kesalahan 5o/o, berdasarkan hipotesis, kesimpulan Temuan
penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) ada pengaruh positif signifikan
keterampilan manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru SMK Muhammadiyah
3 Yogyakarta, (2) ada pengaruh positif signifikan antarc status sosial-ekonomi guru
terhadap kinerja guru SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta, dan (3) ada pengaruh
positif signifikan secara bersama-sama antara keterampilan manajerial kepala
sekolah dan status sosial ekonomi guru dengan guru terhadap kinerja guru SMK
Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Kata keterampilan manajerial kepala sekolah, status sosial-ekonomi guru,
kinerja guru.
xv
|