| Summary: |
ABSTRAK
Sunarna. NIM. 2009 I 0 1 0029. Manajemen Peningkatan Profesionalisme
Guru Di Madrasah rsanawiyah Negeri Jatinom, Klaten. Tesis. program
Pascasarjana Magister Studi Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.20t3.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (l) Manajemen peningkatan
profesionalisme guru-guru MTs Negeri Jatinom, Kabupaten Klaten; (2) upaya
MTs Negeri Jatinom, Kabupaten Klaten dalam meningkatkan profesionalisme
guru; (3) Kendala yang dihadapi oleh MTs Negeri Jatinom, Kabupaten Klaten
dalam upaya meningkatkan profesionalime guru; (4) upaya yang dilakukan MTs
Negeri Jatinom, Kabupaten Klaten dalam menanggulangi kendala yang dihadapi
dalam peningkatan profesionalisrne gxu.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan
membuat suatu deskripsi secara sitematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta
yang diteliti. Teknik p€ngumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara, dan
dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan
triangulasi metode. Teknik analisis data menggunakan analisis model interaktif
yang meliputi reduksi data, sajian data, serta penarikan sirnpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (l) Manajemen peningkatan
profesionalisme guru MTs Negeri Jatinom, Kabupaten Klaten telah dilalarkan
berdasarkan prinsip-prinsip manajemen secara umum, dengan mengacu pada
aspek-aspek kompetensi profesi guru; (2) Upaya MTs Negeri Jatinom, Kabupaten
Klaten dalam meningkatkan profesionalisme guru dilalokan dengan: (a)
mengirimkan guru-guru untuk mangikuti pendidikar/pelatihan, seminar, studi
banding, atau kegiatan yang berkaitan dengan peningkatan kompetensi guru; (b)
memberikan kesempatan kepada guru-guru untuk melanjutkan sekolah lagi dan
memberikan keringan beban mengajar kepadanya; (ci mendorong g"*-gu*
untuk gemar membaca atau memanfaatkan perpustakaan sekolah; (3) Kendalakendala
yang dihadapi oleh MTs Negeri Jatinom, Kabupaten Klaten dalam
meningkatkan profesionalime guru antara lain: (a) keterbatasan dana yang
dimiliki; (b) keterbatasan prasarana dan sarana yang dimiliki; (c) adanya
perbedaan persepsi di antara pengurus.; (4) Upaya MTs Negeri Jatinom,
Kabupaten Klaten dalam menanggulangi kendala yang dihadapi dalam upaya
peningkatan profesionalisme guru yaitu: a. Penanggulangan keterbatasan dana
dilakukan dengan cara: l) bagi guru yang melaqiutkan pndidikan/sekolah, pihak
sekolah akan memberikan keringan tentang beban mengajar; 2) menjadwal atau
membuat giliran bagi guru unfuk dapat mengikuti pendidikan/pelatihan/seminar;
3) menyusun prioritas tentang peralatan atau kelengkapan yang harus dilengkapi;
b. Penanggulangan keterbatasan prasarana dan sarana dilakukan dengan cara: 1)
selektif dalam membeli peralatan, kelengkapan, buku-buku mtuk koleksi
perpustakaan; 2) mendorong kreativitas gr,ru unfuk menciptakan alat peraga yang
murah; 3) memaksimalkan jam belajar; c. Penanggulangan perbedaan persepsi di
antara pengurus dilakukan dengan cara: 1) melakukan pertemuan secara rutin baik
formal mauplm informal; 2) Keputusan dilakukan dengan cara pemungutan suara
atau voting; 3) Mendorong setiap pengurus turtuk dapatmenghargai perbedaan.
vl
|