Cover Image

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD NEGERI BEDOYO PONJONG GUNUNGKIDUL

Penelitian yang berjudul Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Agama Islam SD Negeri Bedoyo, Ponjong, Gunungkidul, bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan, antara prestasi belajar Agama Islam peserta didik yang menggunakan...

Full description

Main Author: Afi Fajar Hamdani
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: PAI 12 UMY 170 2012
Subjects:
Pembelajaran
Koperatif
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=43926
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:43926
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:439262021-06-16T13:05:07ZEFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD NEGERI BEDOYO PONJONG GUNUNGKIDULAfi Fajar HamdaniPembelajaran KoperatifPenelitian yang berjudul Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Agama Islam SD Negeri Bedoyo, Ponjong, Gunungkidul, bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan, antara prestasi belajar Agama Islam peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, dengan prestasi belajar Agama Islam peserta didik yang tanpa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Penelitian ini merupakan penelitian eksPAI 12 UMY 1702012Skripsi S176 halSKR FAI 170Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=43926
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic Pembelajaran
Koperatif
spellingShingle Pembelajaran
Koperatif
Afi Fajar Hamdani
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD NEGERI BEDOYO PONJONG GUNUNGKIDUL
description Penelitian yang berjudul Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Agama Islam SD Negeri Bedoyo, Ponjong, Gunungkidul, bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan, antara prestasi belajar Agama Islam peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, dengan prestasi belajar Agama Islam peserta didik yang tanpa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Penelitian ini merupakan penelitian eks
format Skripsi S1
author Afi Fajar Hamdani
author_sort Afi Fajar Hamdani
title EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD NEGERI BEDOYO PONJONG GUNUNGKIDUL
title_short EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD NEGERI BEDOYO PONJONG GUNUNGKIDUL
title_full EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD NEGERI BEDOYO PONJONG GUNUNGKIDUL
title_fullStr EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD NEGERI BEDOYO PONJONG GUNUNGKIDUL
title_full_unstemmed EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD NEGERI BEDOYO PONJONG GUNUNGKIDUL
title_sort efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap prestasi belajar pendidikan agama islam sd negeri bedoyo ponjong gunungkidul
physical 76 hal
publisher PAI 12 UMY 170
publishDate 2012
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=43926
isbn SKR FAI 170
_version_ 1702746903684317184
score 14.79448

Similar Items