Cover Image

Strategi Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al Qur'an Bagi Siswa di SMK Muhammadiyah Ngawen Gunungkidul

Kurangnya kemampuan siswa yang dapat membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar merupakan sebuah permasalahan yang harus segera diatasi. Permasalahan ini dibuktikan dengan kurang dari 50% siswa yang mampu membaca Al-Qur'an dengan baik dari keseluruhan jumlah siswa di lokasi penelitian. Masala...

Full description

Main Author: Martiwi Rini I
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: 2013
Subjects:
kesulitan membaca Al
Qur'an, strategi guru
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=44913
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:44913
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:449132021-06-16T13:05:15ZStrategi Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al Qur'an Bagi Siswa di SMK Muhammadiyah Ngawen Gunungkidul Martiwi Rini Ikesulitan membaca AlQur'an, strategi guru Kurangnya kemampuan siswa yang dapat membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar merupakan sebuah permasalahan yang harus segera diatasi. Permasalahan ini dibuktikan dengan kurang dari 50% siswa yang mampu membaca Al-Qur'an dengan baik dari keseluruhan jumlah siswa di lokasi penelitian. Masalah ini dapat diatasi dengan penerapan metode yang sesuai dengan kondisi lokasi penelitian. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, maksudnya dalam penelitian kualitatif data yang dikumpulkan berup2013Skripsi S1SKR FAI 92Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=44913
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic kesulitan membaca Al
Qur'an, strategi guru
spellingShingle kesulitan membaca Al
Qur'an, strategi guru
Martiwi Rini I
Strategi Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al Qur'an Bagi Siswa di SMK Muhammadiyah Ngawen Gunungkidul
description Kurangnya kemampuan siswa yang dapat membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar merupakan sebuah permasalahan yang harus segera diatasi. Permasalahan ini dibuktikan dengan kurang dari 50% siswa yang mampu membaca Al-Qur'an dengan baik dari keseluruhan jumlah siswa di lokasi penelitian. Masalah ini dapat diatasi dengan penerapan metode yang sesuai dengan kondisi lokasi penelitian. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, maksudnya dalam penelitian kualitatif data yang dikumpulkan berup
format Skripsi S1
author Martiwi Rini I
author_sort Martiwi Rini I
title Strategi Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al Qur'an Bagi Siswa di SMK Muhammadiyah Ngawen Gunungkidul
title_short Strategi Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al Qur'an Bagi Siswa di SMK Muhammadiyah Ngawen Gunungkidul
title_full Strategi Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al Qur'an Bagi Siswa di SMK Muhammadiyah Ngawen Gunungkidul
title_fullStr Strategi Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al Qur'an Bagi Siswa di SMK Muhammadiyah Ngawen Gunungkidul
title_full_unstemmed Strategi Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al Qur'an Bagi Siswa di SMK Muhammadiyah Ngawen Gunungkidul
title_sort strategi guru pai dalam mengatasi kesulitan belajar membaca al qur'an bagi siswa di smk muhammadiyah ngawen gunungkidul
publishDate 2013
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=44913
isbn SKR FAI 92
_version_ 1702747119307194368
score 14.79448

Similar Items