PENGARUH KARAKTERISTIK MAHASISWA AKUNTANSI, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKATPEMAHAMAN INTERNATIONAL FINANCIAL REPORTING STANDARD (IFRS).
HASIL PENELITIAN INI ADALAH PERTAMA, TIDAK ADA PERBEDAAN ANTARA TINGKAT PEMAHAMAN ANTARA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN. KEDUA, TIDAK ADA PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA BERDASARKAN TAHUN MASUK UNIVERSITAS SEBELUM ADOPSI IFRS DAN SETELAH ADOPSI IFRS. KETIGA, KECERDASAN INTELEKTUAL TIDAK BERPENGARUH T...
| Main Author: | Annisa Ayudia Rachmadani |
|---|---|
| Format: | Skripsi S1 |
| Language: | Bahasa Indonesia |
| Published: |
AKT 14 UMY 245
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=52390 |
| Summary: |
HASIL PENELITIAN INI ADALAH PERTAMA, TIDAK ADA PERBEDAAN ANTARA TINGKAT PEMAHAMAN ANTARA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN. KEDUA, TIDAK ADA PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA BERDASARKAN TAHUN MASUK UNIVERSITAS SEBELUM ADOPSI IFRS DAN SETELAH ADOPSI IFRS. KETIGA, KECERDASAN INTELEKTUAL TIDAK BERPENGARUH TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN IFRS. TERAHIR, KECENDERUNGAN EMOSIONAL BERPENGARUH POSITIF TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA MENGENAI IFRS. |
|---|---|
| Physical Description: |
48 hal |
| ISBN: |
SKR FE 245 |