Cover Image

PENGARUH KEPERCAYAAN DAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI, TINGKAT KETERAMPILAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI

*200 Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepercayaan, efektivitas penggunaan teknologi informasi, tingkat keterampilan mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi di 5 perguruan tinggi Yogyakarta. Dalam penelitian ini jumlah sampel 489 r...

Full description

Main Author: Nida Lina Afifah
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: AKT 15 UMY 200 2015
Subjects:
*200 kepercayaan, Efektivitas, Keterampilan dan Prestasi Belajar
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=55663
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:55663
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:556632021-06-16T13:06:48ZPENGARUH KEPERCAYAAN DAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI, TINGKAT KETERAMPILAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSINida Lina Afifah*200 kepercayaan, Efektivitas, Keterampilan dan Prestasi Belajar*200 Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepercayaan, efektivitas penggunaan teknologi informasi, tingkat keterampilan mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi di 5 perguruan tinggi Yogyakarta. Dalam penelitian ini jumlah sampel 489 responden yang dipilih dengan menggunakan purposive sampling dengan kriteria mahasiswa akuntansi yang sedang menempuh atau sudah mendapatkan materi atau pun praktek mengenai teknologi informasi dengan kata lain minimal mahasiswa akuntansi semester 3. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian adalah menggunakan analisis regresi berganda untuk memecahkan masalah dalam penelitian ini dengan model regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel efektivitas penggunaan teknologi informasi berpengaruh positif terhadap prestasi belajar. Begitu juga kepercayaan serta tingkat keterampilan penggunaan teknologi informasi berpengaruh positif terhadap prestasi belajar mahasiswa.AKT 15 UMY 2002015Skripsi S141 HALSKR FE 200Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=55663
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic *200 kepercayaan, Efektivitas, Keterampilan dan Prestasi Belajar
spellingShingle *200 kepercayaan, Efektivitas, Keterampilan dan Prestasi Belajar
Nida Lina Afifah
PENGARUH KEPERCAYAAN DAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI, TINGKAT KETERAMPILAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI
description *200 Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepercayaan, efektivitas penggunaan teknologi informasi, tingkat keterampilan mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi di 5 perguruan tinggi Yogyakarta. Dalam penelitian ini jumlah sampel 489 responden yang dipilih dengan menggunakan purposive sampling dengan kriteria mahasiswa akuntansi yang sedang menempuh atau sudah mendapatkan materi atau pun praktek mengenai teknologi informasi dengan kata lain minimal mahasiswa akuntansi semester 3. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian adalah menggunakan analisis regresi berganda untuk memecahkan masalah dalam penelitian ini dengan model regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel efektivitas penggunaan teknologi informasi berpengaruh positif terhadap prestasi belajar. Begitu juga kepercayaan serta tingkat keterampilan penggunaan teknologi informasi berpengaruh positif terhadap prestasi belajar mahasiswa.
format Skripsi S1
author Nida Lina Afifah
author_sort Nida Lina Afifah
title PENGARUH KEPERCAYAAN DAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI, TINGKAT KETERAMPILAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI
title_short PENGARUH KEPERCAYAAN DAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI, TINGKAT KETERAMPILAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI
title_full PENGARUH KEPERCAYAAN DAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI, TINGKAT KETERAMPILAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI
title_fullStr PENGARUH KEPERCAYAAN DAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI, TINGKAT KETERAMPILAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI
title_full_unstemmed PENGARUH KEPERCAYAAN DAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI, TINGKAT KETERAMPILAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI
title_sort pengaruh kepercayaan dan efektivitas penggunaan teknologi informasi, tingkat keterampilan mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa akuntansi
physical 41 HAL
publisher AKT 15 UMY 200
publishDate 2015
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=55663
isbn SKR FE 200
_version_ 1702749413610356736
score 14.79448

Similar Items