PENDEKATANBRAIN BASE LEARNING DALAM MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PERMATA BANGSA KARANGMOJO GUNUNGKIDUL
*67 Penelitian ini berjudul Pendekatanbrain base learning dalam menghafal ayat Al-Qur’an di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bangsa, adapun tujuan dari skripsi ini adalah 1) Ingin mengetahui metode yang digunakan dalam dalam menghafal ayat Al-Qur’an di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bang...
| Main Author: | Agung Supriadi |
|---|---|
| Format: | Skripsi S1 |
| Language: | Bahasa Indonesia |
| Published: |
PAI 15 UMY 067
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=56418 |
| id |
oai:lib.umy.ac.id:56418 |
|---|---|
| recordtype |
oai_dc |
| spelling |
oai:lib.umy.ac.id:564182021-06-16T13:06:55ZPENDEKATANBRAIN BASE LEARNING DALAM MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PERMATA BANGSA KARANGMOJO GUNUNGKIDULAgung Supriadi*67 Metode Brain Based Learning, MenghafalAyat AlQur’an.*67 Penelitian ini berjudul Pendekatanbrain base learning dalam menghafal ayat Al-Qur’an di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bangsa, adapun tujuan dari skripsi ini adalah 1) Ingin mengetahui metode yang digunakan dalam dalam menghafal ayat Al-Qur’an di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bangsa Karangmojo, 2) Untuk mengetahui pendekatanbrain base learning dalam menghafal ayat Al-Qur’an di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bangsa Karangmojo, 3) Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam menghafal ayat Al-Qur’an menggunakan pendekatan brain base learning di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bangsa Karangmojo. Metodepenelitiandalamskripsiiniadalahdiskriptifkualitatif, denganobjekpenelitianhafalan Al-Qur’an sedangkansebjeknyaadalahsiswaSekolahDasar Islam TerpaduPermataBangsaKarangmojo.Metodepengumpulan data dengancaraobservasi,wawancara, dandokumentasi,sedangkananalisadatanyadenganreduction, displaydanferification. Adapunhasilpenelitianiniadalah 1) Metode yang digunakandalamdalammenghafalayat Al-Qur’an di SekolahDasar Islam Terpadusebelummenggunakanpendekatanbrain base learning adalahmetodesima’i, kitabahdanmetodegabungan. 2) Pendekatanbase brain learningdalammenghafalayat Al-Qur’an di SekolahDasarIslam TerpaduPermataBangsaKarangmojo, saatinibelumberjalandenganmaksimal,3)Hambatan-hambatandalammelaksanakanmetodetersebut, diantaranya : a. Faktorpemahaman guru dalammelaksanakanmetodetersebut, b.saranadanprasarana yang kurangmendukung, c. factor darisiswayaitusiswabelummampumenyesuaikanpemahamanterhadapmetode yang baru.PAI 15 UMY 0672015Skripsi S1SKR FAI 067Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=56418 |
| institution |
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta |
| collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
| language |
Bahasa Indonesia |
| topic |
*67 Metode Brain Based Learning, MenghafalAyat Al Qur’an. |
| spellingShingle |
*67 Metode Brain Based Learning, MenghafalAyat Al Qur’an. Agung Supriadi PENDEKATANBRAIN BASE LEARNING DALAM MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PERMATA BANGSA KARANGMOJO GUNUNGKIDUL |
| description |
*67 Penelitian ini berjudul Pendekatanbrain base learning dalam menghafal ayat Al-Qur’an di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bangsa, adapun tujuan dari skripsi ini adalah 1) Ingin mengetahui metode yang digunakan dalam dalam menghafal ayat Al-Qur’an di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bangsa Karangmojo, 2) Untuk mengetahui pendekatanbrain base learning dalam menghafal ayat Al-Qur’an di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bangsa Karangmojo, 3) Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam menghafal ayat Al-Qur’an menggunakan pendekatan brain base learning di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bangsa Karangmojo.
Metodepenelitiandalamskripsiiniadalahdiskriptifkualitatif, denganobjekpenelitianhafalan Al-Qur’an sedangkansebjeknyaadalahsiswaSekolahDasar Islam TerpaduPermataBangsaKarangmojo.Metodepengumpulan data dengancaraobservasi,wawancara, dandokumentasi,sedangkananalisadatanyadenganreduction, displaydanferification.
Adapunhasilpenelitianiniadalah 1) Metode yang digunakandalamdalammenghafalayat Al-Qur’an di SekolahDasar Islam Terpadusebelummenggunakanpendekatanbrain base learning adalahmetodesima’i, kitabahdanmetodegabungan. 2) Pendekatanbase brain learningdalammenghafalayat Al-Qur’an di SekolahDasarIslam TerpaduPermataBangsaKarangmojo, saatinibelumberjalandenganmaksimal,3)Hambatan-hambatandalammelaksanakanmetodetersebut, diantaranya : a. Faktorpemahaman guru dalammelaksanakanmetodetersebut, b.saranadanprasarana yang kurangmendukung, c. factor darisiswayaitusiswabelummampumenyesuaikanpemahamanterhadapmetode yang baru. |
| format |
Skripsi S1 |
| author |
Agung Supriadi |
| author_sort |
Agung Supriadi |
| title |
PENDEKATANBRAIN BASE LEARNING
DALAM MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN
DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PERMATA BANGSA
KARANGMOJO GUNUNGKIDUL |
| title_short |
PENDEKATANBRAIN BASE LEARNING
DALAM MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN
DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PERMATA BANGSA
KARANGMOJO GUNUNGKIDUL |
| title_full |
PENDEKATANBRAIN BASE LEARNING
DALAM MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN
DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PERMATA BANGSA
KARANGMOJO GUNUNGKIDUL |
| title_fullStr |
PENDEKATANBRAIN BASE LEARNING
DALAM MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN
DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PERMATA BANGSA
KARANGMOJO GUNUNGKIDUL |
| title_full_unstemmed |
PENDEKATANBRAIN BASE LEARNING
DALAM MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN
DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PERMATA BANGSA
KARANGMOJO GUNUNGKIDUL |
| title_sort |
pendekatanbrain base learning
dalam menghafal ayat al-qur’an
di sekolah dasar islam terpadu permata bangsa
karangmojo gunungkidul |
| publisher |
PAI 15 UMY 067 |
| publishDate |
2015 |
| url |
http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=56418 |
| isbn |
SKR FAI 067 |
| _version_ |
1702749567997444096 |
| score |
14.79448 |