Cover Image

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN PERILAKU CARING PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL

*372 Perilaku caring adalah suatu tindakan yang dilakukan dalam memberikan dukungan kepada individu secara utuh selain itu merupakan cara pemeliharaan berhubungan dengan menghargai orang lain, disertai perasaan memiliki dan tanggung jawab. Tingkat pendidikan perawat dapat mempengaruhi kinerja pe...

Full description

Main Author: Bella Murtianingarum
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: PSIK 15 UMY 372 2015
Subjects:
*372 tingkat pendidikan perawat, perilaku caring
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=58334
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:58334
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:583342021-06-16T13:07:11ZHUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN PERILAKU CARING PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PANEMBAHAN SENOPATI BANTULBella Murtianingarum*372 tingkat pendidikan perawat, perilaku caring*372 Perilaku caring adalah suatu tindakan yang dilakukan dalam memberikan dukungan kepada individu secara utuh selain itu merupakan cara pemeliharaan berhubungan dengan menghargai orang lain, disertai perasaan memiliki dan tanggung jawab. Tingkat pendidikan perawat dapat mempengaruhi kinerja perawat salah satunya adalah cara berpikir kritis perawat yang ditunjukan dengan perilaku caring. Untuk mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan perawat dengan perilaku caring perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Panembahan Senopati Bantul. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan deskriptif korelasi menggunakan pendekatan cross sectional menggunakan uji Spearman Rho. Sampel penelitian 40 responden dengan menggunakan teknik pengambilan sample random sampling menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner perilaku caring perawat. Analisis univariat menunjukan bahwa tingkat pendidikan perawat sebagian besar DIII (70%) dan tingkat perilaku caring perawat berada dalam kategori tinggi (77,5%). Hasil analisis Spearman Rho diperoleh nilai p value = 0,220 (p > 0,005). Tidak terdapat hubungan antara tingkat pendidikan perawat dengan perilaku caring perawat. Pada penelitian ini ternyata tingkat pendidikan justru tidak mempengaruhi perilaku caring perawat Hal ini kemungkinan diduga karena adanya faktor pendukung yaitu kesadaran perawat untuk melakukan caring. Kesadaran merupakan motivasi yang timbul dari dalam diri seseorang karena telah ada dari dalam hati nurani. Kemungkinan juga adanya faktor-faktor lain yang mempengaruhi. Kesimpulan: Tidak ada hubungan antara tingkat pendidikan perawat dengan perilaku caring perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Panembahan Senopati Bantul.PSIK 15 UMY 3722015Skripsi S153 halSKR FKIK 372Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=58334
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic *372 tingkat pendidikan perawat, perilaku caring
spellingShingle *372 tingkat pendidikan perawat, perilaku caring
Bella Murtianingarum
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN PERILAKU CARING PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL
description *372 Perilaku caring adalah suatu tindakan yang dilakukan dalam memberikan dukungan kepada individu secara utuh selain itu merupakan cara pemeliharaan berhubungan dengan menghargai orang lain, disertai perasaan memiliki dan tanggung jawab. Tingkat pendidikan perawat dapat mempengaruhi kinerja perawat salah satunya adalah cara berpikir kritis perawat yang ditunjukan dengan perilaku caring. Untuk mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan perawat dengan perilaku caring perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Panembahan Senopati Bantul. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan deskriptif korelasi menggunakan pendekatan cross sectional menggunakan uji Spearman Rho. Sampel penelitian 40 responden dengan menggunakan teknik pengambilan sample random sampling menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner perilaku caring perawat. Analisis univariat menunjukan bahwa tingkat pendidikan perawat sebagian besar DIII (70%) dan tingkat perilaku caring perawat berada dalam kategori tinggi (77,5%). Hasil analisis Spearman Rho diperoleh nilai p value = 0,220 (p > 0,005). Tidak terdapat hubungan antara tingkat pendidikan perawat dengan perilaku caring perawat. Pada penelitian ini ternyata tingkat pendidikan justru tidak mempengaruhi perilaku caring perawat Hal ini kemungkinan diduga karena adanya faktor pendukung yaitu kesadaran perawat untuk melakukan caring. Kesadaran merupakan motivasi yang timbul dari dalam diri seseorang karena telah ada dari dalam hati nurani. Kemungkinan juga adanya faktor-faktor lain yang mempengaruhi. Kesimpulan: Tidak ada hubungan antara tingkat pendidikan perawat dengan perilaku caring perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Panembahan Senopati Bantul.
format Skripsi S1
author Bella Murtianingarum
author_sort Bella Murtianingarum
title HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN PERILAKU CARING PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL
title_short HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN PERILAKU CARING PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL
title_full HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN PERILAKU CARING PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL
title_fullStr HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN PERILAKU CARING PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL
title_full_unstemmed HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN PERILAKU CARING PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL
title_sort hubungan tingkat pendidikan perawat dengan perilaku caring perawat di rumah sakit umum daerah panembahan senopati bantul
physical 53 hal
publisher PSIK 15 UMY 372
publishDate 2015
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=58334
isbn SKR FKIK 372
_version_ 1702749957892603904
score 14.79448

Similar Items