Cover Image

Paradigma Pendidikan Masa Depan

penjelasan paradigma peranan pendidikan dalam pembangunan yang diikuti oleh para penentu kebijakan kita dewaa ini memiliki kelemahan, baik teoritis maupun metodologis.

Main Author: Zamroni
Format: Buku Teks
Language: Bahasa Indonesia
Published: BiGRAF Publishing 2000
Subjects:
pendidikan masa depan, kualitas guru, pendidikan tradisional
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=61228
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:61228
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:612282021-06-16T13:07:38ZParadigma Pendidikan Masa DepanZamronipendidikan masa depan, kualitas guru, pendidikan tradisionalpenjelasan paradigma peranan pendidikan dalam pembangunan yang diikuti oleh para penentu kebijakan kita dewaa ini memiliki kelemahan, baik teoritis maupun metodologis. BiGRAF Publishing2000Buku Teksx, 186 hlmISBN:979-8680-34-11370 Zam pBahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=61228
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic pendidikan masa depan, kualitas guru, pendidikan tradisional
spellingShingle pendidikan masa depan, kualitas guru, pendidikan tradisional
Zamroni
Paradigma Pendidikan Masa Depan
description penjelasan paradigma peranan pendidikan dalam pembangunan yang diikuti oleh para penentu kebijakan kita dewaa ini memiliki kelemahan, baik teoritis maupun metodologis.
format Buku Teks
author Zamroni
author_sort Zamroni
title Paradigma Pendidikan Masa Depan
title_short Paradigma Pendidikan Masa Depan
title_full Paradigma Pendidikan Masa Depan
title_fullStr Paradigma Pendidikan Masa Depan
title_full_unstemmed Paradigma Pendidikan Masa Depan
title_sort paradigma pendidikan masa depan
physical x, 186 hlm
publisher BiGRAF Publishing
publishDate 2000
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=61228
isbn ISBN:979-8680-34-11
callnumber-raw 370 Zam p
callnumber-search 370 Zam p
_version_ 1702750527937314816
score 14.79448

Similar Items