Cover Image

Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Akhlak Pada AAnak Tunagrahita Ringan SMALB Kelas XI Melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Di SLB Bhakti Wiyata Kulon Progo

Pendekatan ontextual Teaching And LLearning (CTL) merupakan salah satu pendekatan embelajaran yang mampu mengoptimalkan pembelajaran dengan cara menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan yang ny...

Full description

Main Author: Siti Nurul Fauziyah
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: Fakultas Agama Islam UMY 2015
Subjects:
Kemampuan Siswa Pembelajaran Akhlak Contextual Teaching And Learning (CTL)
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=62168
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:62168
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:621682021-06-16T13:07:46ZPeningkatan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Akhlak Pada AAnak Tunagrahita Ringan SMALB Kelas XI Melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Di SLB Bhakti Wiyata Kulon ProgoSiti Nurul FauziyahKemampuan Siswa Pembelajaran Akhlak Contextual Teaching And Learning (CTL)Pendekatan ontextual Teaching And LLearning (CTL) merupakan salah satu pendekatan embelajaran yang mampu mengoptimalkan pembelajaran dengan cara menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan yang nyata atau konkret.Fakultas Agama Islam UMY2015Skripsi S121 X 30 cm; xvi + 92pgPAI 16/02 Fau pBahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=62168
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic Kemampuan Siswa Pembelajaran Akhlak Contextual Teaching And Learning (CTL)
spellingShingle Kemampuan Siswa Pembelajaran Akhlak Contextual Teaching And Learning (CTL)
Siti Nurul Fauziyah
Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Akhlak Pada AAnak Tunagrahita Ringan SMALB Kelas XI Melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Di SLB Bhakti Wiyata Kulon Progo
description Pendekatan ontextual Teaching And LLearning (CTL) merupakan salah satu pendekatan embelajaran yang mampu mengoptimalkan pembelajaran dengan cara menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan yang nyata atau konkret.
format Skripsi S1
author Siti Nurul Fauziyah
author_sort Siti Nurul Fauziyah
title Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Akhlak Pada AAnak Tunagrahita Ringan SMALB Kelas XI Melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Di SLB Bhakti Wiyata Kulon Progo
title_short Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Akhlak Pada AAnak Tunagrahita Ringan SMALB Kelas XI Melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Di SLB Bhakti Wiyata Kulon Progo
title_full Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Akhlak Pada AAnak Tunagrahita Ringan SMALB Kelas XI Melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Di SLB Bhakti Wiyata Kulon Progo
title_fullStr Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Akhlak Pada AAnak Tunagrahita Ringan SMALB Kelas XI Melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Di SLB Bhakti Wiyata Kulon Progo
title_full_unstemmed Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Akhlak Pada AAnak Tunagrahita Ringan SMALB Kelas XI Melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Di SLB Bhakti Wiyata Kulon Progo
title_sort peningkatan kemampuan siswa dalam pembelajaran akhlak pada aanak tunagrahita ringan smalb kelas xi melalui pendekatan contextual teaching and learning (ctl) di slb bhakti wiyata kulon progo
physical 21 X 30 cm; xvi + 92pg
publisher Fakultas Agama Islam UMY
publishDate 2015
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=62168
isbn PAI 16/02 Fau p
_version_ 1702750711150804992
score 14.79448

Similar Items