Cover Image

EFEKTIVITAS METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AN-NUR KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pelaksanaan metode bercerita dan pelaksanaan pembelajaran pada kelas control, 2) kemampuan berbicara pada anak usia dini sebelum dan setelah diberikan perlakuan pada kelas eksperimen; 3) kemampuan berbicara pada anak usia dini sebelum dan setelah diberik...

Full description

Main Author: Enik Suci Kurniasih
Format: Thesis S2
Language: Bahasa Indonesia
Published: MSI UMY 2016
Subjects:
Kata Kunci: Metode Bercerita, Kemampuan Berbicara, Anak Usia Dini
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=72164
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:72164
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:721642021-06-16T13:09:21ZEFEKTIVITAS METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AN-NUR KASIHAN BANTUL YOGYAKARTAEnik Suci KurniasihKata Kunci: Metode Bercerita, Kemampuan Berbicara, Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pelaksanaan metode bercerita dan pelaksanaan pembelajaran pada kelas control, 2) kemampuan berbicara pada anak usia dini sebelum dan setelah diberikan perlakuan pada kelas eksperimen; 3) kemampuan berbicara pada anak usia dini sebelum dan setelah diberikan perlakuan pada kelas control, 4) efektivitas metode bercerita dalam meningkatkan kemampuan Berbicara pada anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal An-Nur Kasihan Bantul Yogyakarta. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental (experimental research) dengan desain randomised pre-test–post-test experimental and control groups design. Populasi dalam penelitian adalah siswa TK Aisyiyah Bustanul Athfal An-Nur Kasihan Bantul Yogyakarta, sejumlah 30 siswa. Penentuan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dilakukan dengan menggunakan simple random sampling, masing-masing sejumlah 15 siswa. Teknik pengumpulan data digunakan observasi. Teknik analisis data digunakan uji t sampel independen. Hasil penelitian didapatkan bahwa kemampuan berbicara pada anak usia dini sebelum diberikan perlakuan pada kelas eksperimen, termasuk dalam kategori baik. Kemampuan berbicara pada anak usia dini setelah diberikan perlakuan pada kelas eksperimen, termasuk dalam kategori sangat baik. Kemampuan berbicara pada anak usia dini sebelum diberikan perlakuan pada kelas kontrol, termasuk dalam kategori baik. Kemampuan berbicara pada anak usia dini setelah diberikan perlakuan pada kelas kontrol, termasuk dalam kategori baik. Metode bercerita efektif dalam meningkatkan kemampuan Berbicara pada anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal An-Nur Kasihan Bantul Yogyakarta, dengan nilai t sebesar 2,296 dan p sebesar 0,029 (p<0,05). MSI UMY2016Thesis S2TES MSI 008 2016Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=72164
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic Kata Kunci: Metode Bercerita, Kemampuan Berbicara, Anak Usia Dini
spellingShingle Kata Kunci: Metode Bercerita, Kemampuan Berbicara, Anak Usia Dini
Enik Suci Kurniasih
EFEKTIVITAS METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AN-NUR KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pelaksanaan metode bercerita dan pelaksanaan pembelajaran pada kelas control, 2) kemampuan berbicara pada anak usia dini sebelum dan setelah diberikan perlakuan pada kelas eksperimen; 3) kemampuan berbicara pada anak usia dini sebelum dan setelah diberikan perlakuan pada kelas control, 4) efektivitas metode bercerita dalam meningkatkan kemampuan Berbicara pada anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal An-Nur Kasihan Bantul Yogyakarta. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental (experimental research) dengan desain randomised pre-test–post-test experimental and control groups design. Populasi dalam penelitian adalah siswa TK Aisyiyah Bustanul Athfal An-Nur Kasihan Bantul Yogyakarta, sejumlah 30 siswa. Penentuan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dilakukan dengan menggunakan simple random sampling, masing-masing sejumlah 15 siswa. Teknik pengumpulan data digunakan observasi. Teknik analisis data digunakan uji t sampel independen. Hasil penelitian didapatkan bahwa kemampuan berbicara pada anak usia dini sebelum diberikan perlakuan pada kelas eksperimen, termasuk dalam kategori baik. Kemampuan berbicara pada anak usia dini setelah diberikan perlakuan pada kelas eksperimen, termasuk dalam kategori sangat baik. Kemampuan berbicara pada anak usia dini sebelum diberikan perlakuan pada kelas kontrol, termasuk dalam kategori baik. Kemampuan berbicara pada anak usia dini setelah diberikan perlakuan pada kelas kontrol, termasuk dalam kategori baik. Metode bercerita efektif dalam meningkatkan kemampuan Berbicara pada anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal An-Nur Kasihan Bantul Yogyakarta, dengan nilai t sebesar 2,296 dan p sebesar 0,029 (p<0,05).
format Thesis S2
author Enik Suci Kurniasih
author_sort Enik Suci Kurniasih
title EFEKTIVITAS METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AN-NUR KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
title_short EFEKTIVITAS METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AN-NUR KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
title_full EFEKTIVITAS METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AN-NUR KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
title_fullStr EFEKTIVITAS METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AN-NUR KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
title_full_unstemmed EFEKTIVITAS METODE BERCERITA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AN-NUR KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
title_sort efektivitas metode bercerita dalam meningkatkan kemampuan berbicara pada anak usia dini di tk aisyiyah bustanul athfal an-nur kasihan bantul yogyakarta
publisher MSI UMY
publishDate 2016
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=72164
isbn TES MSI 008 2016
_version_ 1702752699891580928
score 14.79448

Similar Items