Cover Image

JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM : Evaluasi Program Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) memperoleh perencanaan program peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) UMY, (2) memperoleh gambaran persiapan program peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab di UNIRES UMY, (3) memperolehgambaran pelaksanaan program peni...

Full description

Main Author: Muhammad Nazieh Ibadillah
Format: Jurnal
Language: Bahasa Indonesia
Published: Pascasarjana UMY 2015
Subjects:
Evaluasi program Keterampilan Bahasa Arab Resident
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=79629
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:79629
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:796292021-06-16T13:10:30ZJURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM : Evaluasi Program Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Muhammad Nazieh IbadillahEvaluasi program Keterampilan Bahasa Arab ResidentPenelitian ini bertujuan untuk : (1) memperoleh perencanaan program peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) UMY, (2) memperoleh gambaran persiapan program peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab di UNIRES UMY, (3) memperolehgambaran pelaksanaan program peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab di UNIRES UMY, (4)memperoleh gambaran hasil program peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab di UNIRES UMY Pascasarjana UMY2015Jurnal89-96ISBN:ISSN 2338-5286PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM Tahun Vol. No. 2015 3 1 (PPI) Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=79629
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic Evaluasi program Keterampilan Bahasa Arab Resident
spellingShingle Evaluasi program Keterampilan Bahasa Arab Resident
Muhammad Nazieh Ibadillah
JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM : Evaluasi Program Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
description Penelitian ini bertujuan untuk : (1) memperoleh perencanaan program peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) UMY, (2) memperoleh gambaran persiapan program peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab di UNIRES UMY, (3) memperolehgambaran pelaksanaan program peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab di UNIRES UMY, (4)memperoleh gambaran hasil program peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab di UNIRES UMY
format Jurnal
author Muhammad Nazieh Ibadillah
author_sort Muhammad Nazieh Ibadillah
title JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM : Evaluasi Program Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
title_short JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM : Evaluasi Program Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
title_full JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM : Evaluasi Program Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
title_fullStr JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM : Evaluasi Program Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
title_full_unstemmed JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM : Evaluasi Program Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di Asrama Mahasiswa (UNIRES) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
title_sort jurnal psikologi pendidikan islam : evaluasi program peningkatan keterampilan berbicara bahasa arab di asrama mahasiswa (unires) universitas muhammadiyah yogyakarta
physical 89-96
publisher Pascasarjana UMY
publishDate 2015
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=79629
isbn ISBN:ISSN 2338-5286
callnumber-raw PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM Tahun Vol. No. 2015 3 1 (PPI)
callnumber-search PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM Tahun Vol. No. 2015 3 1 (PPI)
_version_ 1702754142800314368
score 14.79448

Similar Items