Cover Image

PERBEDAAN TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN LEADERSHIP PADA MAHASISWA DENGAN METODE PRECEPTORSHIP

Main Author:	MEI FITRIA KURNIATI / 20151050044
Format:
Language:	Bahasa Indonesia
Published:	Fakultas Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan UMY 2017
Subjects:	KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS KEMAMPUAN LEADERSHIP
Online Access:	http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=89449

PINJAM

Similar Items

PERBEDAAN TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN LEADERSHIP PADA MAHASISWA DENGAN METODE PRECEPTORSHIP
by: MEI FITRIA KURNIATI / 20151050044
Published: (2017)

PERBEDAAN TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH PADA MAHASISWA YANG MENJALANKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI PROGRAM STUDI NERS FKIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: Setia Budi
Published: (2016)

PERBEDAAN TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH PADA MAHASISWA YANG MENJALANKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI PROGRAM STUDI NERS FKIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: Setia Budi
Published: (2016)

Pengaruh pelaksanaan tutorial klinik dengan metode Case Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa pada tahapanPendidikan Profesi.
by: RINA VENI BUDIATI
Published: (2014)

Pengaruh Pelaksanaan Tutorial Klinik Dengan Metode Case Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Tahap Pendidikan Profesi
by: RINA VENI BUDIATI / 20100320052
Published: (2014)

Pengaruh pelaksanaan tutorial klinik dengan metode Case Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa pada tahapanPendidikan Profesi.
by: RINA VENI BUDIATI
Published: (2014)

Pengaruh Pelaksanaan Tutorial Klinik Dengan Metode Case Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Tahap Pendidikan Profesi
by: RINA VENI BUDIATI / 20100320052
Published: (2014)

Kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar biologi berdasarkan perbedaan gender siswa
by: Cici Andriani
Published: (2017)

INTISARI Belajar merupakan sebuah proses yang melibatkan kemampuan berpikir untuk memahami materi yang dipelajari. Alasan tentang PERBEDAAN CRITICAL THINKING PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN METODE KONVENSIONAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: Endang Pujiyanti
Published: (2009)

INTISARI Belajar merupakan sebuah proses yang melibatkan kemampuan berpikir untuk memahami materi yang dipelajari. Alasan tentang PERBEDAAN CRITICAL THINKING PADA MAHASISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN FULL PROBLEM-BASED LEARNING DAN METODE KONVENSIONAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
by: Endang Pujiyanti
Published: (2009)

Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode penemuan terbimbing dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis dan logis siswa SMP
by: Wiranti
Published: (2011)

Pengaruh metode inkuiri terhadap prestasi belajar dan kemampuan berpikir kritis kategori kognitif pada mata pelajaran IPA SDK Wirobrajan
by: Aryani, Lisa Dwi
Published: (2011)

Pengaruh metode inkuiri terhadap prestasi belajar dan kemampuan berpikir kritis kategori afektif umum pada mata pelajaran IPA SDK Wirobrajan
by: Sriningsih, V.
Published: (2011)

Pengaruh metode inkuiri terhadap prestasi belajar dan kemampuan berpikir kritis kategori afektif khusus pada mata pelajaran IPA SDK Wirobrajan
by: Pratiwi, Evaning
Published: (2011)

Efektivitas penggunaan metode think pair share, peer lesson, dan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir lateral siswa kelas X pada materi virus di SMA UII Yogyakarta
by: Anis Maria Ulfa
Published: (2012)

Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan bahan ajar berbasis integrasi interkoneksi terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis mahasiswa
by: Suparni
Published: (2017)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif think pair share (TPS) dengan preparat histologi terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa
by: Hikmah Supriyati
Published: (2017)

Efektivitas model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan kemandirian belajar siswa SMA pada pembelajaran trigonometri
by: Siti Nurajizah
Published: (2018)

Efektivitas pembelajaran matematika dengan kolaborasi metode listening team dan metode simulasi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta (pokok bahasan kubus dan balok)
by: Achmad Ma'ruful Furqon
Published: (2013)

Perbedaan model pembelajaran message berkonten keterampilan proses sains dengan cooperative learning type group investigation terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA
by: Icmi Kartikasari
Published: (2014)

Efektivitas Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Dilengkapi Dengan Metode Talking Stick Terhadap Kemamdirian Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Kandangan Temanggung
by: Setiyo Herwanti
Published: (2012)

Implementasi pendekatan open ended dengan metode cooperative tipe think pair share untuk meningkatkan kemampuan berpikir divergen, kritis, dan kreatif pada pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTs Al Islam Limpung Batang
by: Nita Nurrofika
Published: (2010)

Meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII B SMP Kanisius Kalasan Sleman Yogyakarta pada materi ``Sistem Pencernaan Manusia`` melalui metode PQ4R
by: Yani
Published: (2013)

Efektivitas model pembelajaran inkuiri tipe pictorial riddle dengan konten integrasi interkoneksi pada materi Suhu dan kalor terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri I Piyungan
by: Binti Uswatun Khasanah
Published: (2014)

Efektivitas metode pembelajaran Matematika Nalaria Realistik (MNR) terhadap kemampuan berpikir kritis dan Self Efficacy matematis siswa SMP Negeri 1 Banguntapan
by: Afifah
Published: (2015)

Efektivitas pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir kritis dan minat peserta didik kelas X SMA NU I Kradenan pada materi momentum dan impuls
by: Khusnul Khotimah
Published: (2017)

Peningkatakan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis kelas VA pada materi KPK dan FPB melalui pembelajaran kontekstual SDN Perumnas Condongcatur
by: Ristiyanti, Riza
Published: (2016)

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN KOGNITIF DENGAN KEMAMPUAN KERJASAMA TIM INTERPROFESI PADA MAHASISWA PROFESI FKIK UMY
by: APRILLIANA RISMA NUGRAHELLA / 20130310139
Published: (2017)

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN KOGNITIF DENGAN KEMAMPUAN KERJASAMA TIM INTERPROFESI PADA MAHASISWA PROFESI FKIK UMY
by: APRILLIANA RISMA NUGRAHELLA / 20130310139
Published: (2017)

Efektivitas model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X pada pokok bahasan kalor dan perpindahan kalor
by: Isatun Nasikhah
Published: (2015)

Pengaruh model pembelajaran guide inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI SMAN I Sewon pada materi koloid
by: Vigianti Rachma Aisyiyah
Published: (2017)

Kemampuan berpikir kritis matematika: suatu alternatif pembelajaran
by: Dina Mayadiana Suwarma
Published: (2009)

Tingkat kemampuan berpikir positif mahasiswa dan impilkasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi-sosial (studi deskriptif pada mahasiswa prodi bimbingan dan konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma)
by: Setiawati, Christiana Grace
Published: (2015)

Efektivitas pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan berpikir kritis dan interaksi sosial siswa SMP negeri kelas VII Yogyakarta
by: Annyta Lucyana
Published: (2017)

Pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dalam peningkatan kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif siswa
by: Ari Fatmawati
Published: (2012)

Upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa mengguanakan bahan ajar berbasis integrasi interkoneksi
by: Suparni
Published: (2016)

Hubungan antara kemampuan penalarab verbal, kemampuan berpikir keruangan, dan kemampuan nomerik dengan prestasi belajar...
Published: (1996)

Hubungan antara kemampuan penalarab verbal, kemampuan berpikir keruangan, dan kemampuan nomerik dengan prestasi belajar...
Published: (1996)

Efektivitas pembelajaran fisika menggunakan model kontektual (CTL) dengan metode POF (predict, observe, explain) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA kelas XI pada pokok bahasan mekanika fluida
by: Fayakun Muchlis
Published: (2014)

Dasar-Dasar Logika : Sebuah Intisari Metode Berpikir Logis dan Kritis
by: Martono, Nanang, Shodiq, Dalhar
Published: (2018)