Pemanfaatan modul pembelajaran penulisan naskah drama bagi perempuan penulis naskah drama berperspektif jender (tahun II)

Hasil penelitian tahun ke 2 ini adalah terpilihnya naskah terbaik dari program lokakarya penulis drama. Penelitian kali ini mengutamakan metode pembelajaran dengan sistem forum penulisan dramatik, yaitu diawali dari lokakarya penulisan dramatik, penulisan individual, pembacaan dramatik. Setelah meng...

Full description

Main Author: YUDIARYANI
Format: Tugas Akhir
Language: Indonesian
Published: Lembaga pengabdian masyarakat ISI Yk
Subjects:
PEN
PINJAM
id testingisi-slims-18369
recordtype oai_dc
spelling testingisi-slims-183692015-04-14T08:14:46Z Pemanfaatan modul pembelajaran penulisan naskah drama bagi perempuan penulis naskah drama berperspektif jender (tahun II) YUDIARYANI drama teater Gender Lembaga pengabdian masyarakat ISI Yk id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=18369 PEN/TE/Yud/p/2007 Hasil penelitian tahun ke 2 ini adalah terpilihnya naskah terbaik dari program lokakarya penulis drama. Penelitian kali ini mengutamakan metode pembelajaran dengan sistem forum penulisan dramatik, yaitu diawali dari lokakarya penulisan dramatik, penulisan individual, pembacaan dramatik. Setelah mengalami evaluasi 26 naskah yang terkumpul terpilih satu naskah drama yang layak untuk dibaca secara dramatik yaitu naskah lelaki ayu dan nurani karya Dhasy swas. naskah tersebut cukup utuh, konflik tajam, dialog dan aksinya tampak terinspirasi oleh gaya absurd. Simbolisasi terangkai dalam penamaan tokoh, latar dan adegan. Gaya penulisan Dhasy swas tersebut menunjukkan adanya manfaat modul pembelajaran sebagai referensi kreatif. Perspektif jender muncul melalui tokoh-tokoh yang gagal dalam hidup mereka dan tersingkir dari lingkungannya. Naskah tersebut menunjukkan pula bahwa penulis tidak asing dengan berbagai gaya penulisan. Yogyakarta v, 96 hal. : il. ; 30 cm PEN http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution Testing Isi
collection Testing ISI
language Indonesian
topic drama teater
Gender
PEN
spellingShingle drama teater
Gender
PEN
YUDIARYANI
Pemanfaatan modul pembelajaran penulisan naskah drama bagi perempuan penulis naskah drama berperspektif jender (tahun II)
description Hasil penelitian tahun ke 2 ini adalah terpilihnya naskah terbaik dari program lokakarya penulis drama. Penelitian kali ini mengutamakan metode pembelajaran dengan sistem forum penulisan dramatik, yaitu diawali dari lokakarya penulisan dramatik, penulisan individual, pembacaan dramatik. Setelah mengalami evaluasi 26 naskah yang terkumpul terpilih satu naskah drama yang layak untuk dibaca secara dramatik yaitu naskah lelaki ayu dan nurani karya Dhasy swas. naskah tersebut cukup utuh, konflik tajam, dialog dan aksinya tampak terinspirasi oleh gaya absurd. Simbolisasi terangkai dalam penamaan tokoh, latar dan adegan. Gaya penulisan Dhasy swas tersebut menunjukkan adanya manfaat modul pembelajaran sebagai referensi kreatif. Perspektif jender muncul melalui tokoh-tokoh yang gagal dalam hidup mereka dan tersingkir dari lingkungannya. Naskah tersebut menunjukkan pula bahwa penulis tidak asing dengan berbagai gaya penulisan.
format Tugas Akhir
author YUDIARYANI
author_sort YUDIARYANI
title Pemanfaatan modul pembelajaran penulisan naskah drama bagi perempuan penulis naskah drama berperspektif jender (tahun II)
title_short Pemanfaatan modul pembelajaran penulisan naskah drama bagi perempuan penulis naskah drama berperspektif jender (tahun II)
title_full Pemanfaatan modul pembelajaran penulisan naskah drama bagi perempuan penulis naskah drama berperspektif jender (tahun II)
title_fullStr Pemanfaatan modul pembelajaran penulisan naskah drama bagi perempuan penulis naskah drama berperspektif jender (tahun II)
title_full_unstemmed Pemanfaatan modul pembelajaran penulisan naskah drama bagi perempuan penulis naskah drama berperspektif jender (tahun II)
title_sort pemanfaatan modul pembelajaran penulisan naskah drama bagi perempuan penulis naskah drama berperspektif jender (tahun ii)
publisher Lembaga pengabdian masyarakat ISI Yk
publishDate
callnumber-raw http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=18369
callnumber-search http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=18369
_version_ 1739533003145609216
score 14.79448