Pencahayaan Dan Warna Ruang Untuk Penyandang Low Vision Usia Sekolah Di SLB-A Dan MTSLB-A Yaketunis Yogyakarta
Penelitian ini mengujikan model sistem pecahayaan dan warna ruang yang sesuai bagi penyandang low vision usia sekolah di SLB-A dan MTsLB-A Yaketunis Yogyakarta dengan melakukan uji coba kembali model pencahayaan dan warna yang digunakan pada penelitian sebelumnya sehingga dapat dijadikan acuan dalam...
Main Author: | FATHARANI, Astrid Ghitha |
---|---|
Format: | Tugas Akhir |
Language: | Indonesian |
Published: |
FSR ISI Yk.
2017
|
Subjects: |
id |
testingisi-slims-33297 |
---|---|
recordtype |
oai_dc |
spelling |
testingisi-slims-332972017-03-14T14:16:25Z Pencahayaan Dan Warna Ruang Untuk Penyandang Low Vision Usia Sekolah Di SLB-A Dan MTSLB-A Yaketunis Yogyakarta FATHARANI, Astrid Ghitha Warna pencahayaan Desain Interior FSR ISI Yk. 2017 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=33297 - DI/Fat/p/2017 Penelitian ini mengujikan model sistem pecahayaan dan warna ruang yang sesuai bagi penyandang low vision usia sekolah di SLB-A dan MTsLB-A Yaketunis Yogyakarta dengan melakukan uji coba kembali model pencahayaan dan warna yang digunakan pada penelitian sebelumnya sehingga dapat dijadikan acuan dalam mendesain interior atau bangunan bagi penyandang low vision serta meningkatkan produktivitas belajar dan beraktivitas para penyandang low vision. Sebanyak 10 responden diminta membaca angka dengan huruf Snellen ukuran No. 4 – No. 11 pada jarak 100 cm pada bidang baca vertikal serta responden harus mengidentifikasi obyek pada background. Kombinasi warna background dan warna obyek yang terdiri dari hitam, putih, merah, kuning, hijau dan biru. Selain itu, parameter pengukuran menggunakan intensitas cahaya Yogyakarta xii, 89 hal.: ilus., lamp.; 30 cm. DI http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png |
institution |
Testing Isi |
collection |
Testing ISI |
language |
Indonesian |
topic |
Warna pencahayaan Desain Interior DI |
spellingShingle |
Warna pencahayaan Desain Interior DI FATHARANI, Astrid Ghitha Pencahayaan Dan Warna Ruang Untuk Penyandang Low Vision Usia Sekolah Di SLB-A Dan MTSLB-A Yaketunis Yogyakarta |
description |
Penelitian ini mengujikan model sistem pecahayaan dan warna ruang yang sesuai bagi penyandang low vision usia sekolah di SLB-A dan MTsLB-A Yaketunis Yogyakarta dengan melakukan uji coba kembali model pencahayaan dan warna yang digunakan pada penelitian sebelumnya sehingga dapat dijadikan acuan dalam mendesain interior atau bangunan bagi penyandang low vision serta meningkatkan produktivitas belajar dan beraktivitas para penyandang low vision. Sebanyak 10 responden diminta membaca angka dengan huruf Snellen ukuran No. 4 – No. 11 pada jarak 100 cm pada bidang baca vertikal serta responden harus mengidentifikasi obyek pada background. Kombinasi warna background dan warna obyek yang terdiri dari hitam, putih, merah, kuning, hijau dan biru. Selain itu, parameter pengukuran menggunakan intensitas cahaya |
format |
Tugas Akhir |
author |
FATHARANI, Astrid Ghitha |
author_sort |
FATHARANI, Astrid Ghitha |
title |
Pencahayaan Dan Warna Ruang Untuk Penyandang Low Vision Usia Sekolah Di SLB-A Dan MTSLB-A Yaketunis Yogyakarta |
title_short |
Pencahayaan Dan Warna Ruang Untuk Penyandang Low Vision Usia Sekolah Di SLB-A Dan MTSLB-A Yaketunis Yogyakarta |
title_full |
Pencahayaan Dan Warna Ruang Untuk Penyandang Low Vision Usia Sekolah Di SLB-A Dan MTSLB-A Yaketunis Yogyakarta |
title_fullStr |
Pencahayaan Dan Warna Ruang Untuk Penyandang Low Vision Usia Sekolah Di SLB-A Dan MTSLB-A Yaketunis Yogyakarta |
title_full_unstemmed |
Pencahayaan Dan Warna Ruang Untuk Penyandang Low Vision Usia Sekolah Di SLB-A Dan MTSLB-A Yaketunis Yogyakarta |
title_sort |
pencahayaan dan warna ruang untuk penyandang low vision usia sekolah di slb-a dan mtslb-a yaketunis yogyakarta |
publisher |
FSR ISI Yk. |
publishDate |
2017 |
callnumber-raw |
http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=33297 |
callnumber-search |
http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=33297 |
_version_ |
1739537411232235520 |
score |
14.389015 |