Skip to content
Toggle navigation
All Fields
Title
Author
Subject
Call Number
ISBN/ISSN
Find
Advanced
All Fields
Title
Author
Subject
Call Number
ISBN/ISSN
Find
Advanced
Search
Dampak problem based learning...
Holdings
Cite this
Text this
Email this
Export Record
Export to RefWorks
Export to EndNoteWeb
Export to EndNote
Dampak problem based learning menggunakan open ended problem terhadap kemampuan berpikir siswa SMP ditinjau dari kemampuan awal matematika
ngdm/oen, c.1
Main Author:
Susanti
Format:
Skripsi
Language:
Indonesia
Published:
Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga
2013
Subjects:
MATEMATIKA - METODE PEMBELAJARAN
PINJAM
Holdings
Description
Similar Items
Staff View
Similar Items
Peningkatan dan retensi kemampuan berpikir kritis siswa SMP dalam matematika melalui problem based learning ditinjau dari kemampuan prasyarat
by: Kurnia Rahman
Published: (2013)
Efektivitas pembelajaran Matematika menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) yang dipadukan pelatihan Metakognitif dengan seting Group Investigation (GI) terhadap minat belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa SMP kelas VII
by: Siti Nur Rohmah
Published: (2013)
Efektivitas pembelajaran matematika dengan pendekatan open ended yang dikolaborasikan dengan metode Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan berpikir kreatif dan keaktifan siswa SMP
by: Dwi Minarsih
Published: (2012)
Efektivitas pembelajaran matematika berbasis open-ended problem dengan model think-pair-share terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Dlingo Bantul
by: Sri Puji Lestari
Published: (2011)
Efektivitas pembelajaran matematika melalui pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan setting model Group Investigation (GI) terhadap kemampuan berpikir kritis dan disposisi matematis siswa kelas VIII SMP/MTs
by: Farizal Tanjung Effendi
Published: (2016)
×
Loading...