Skip to content
Advanced
Advanced
  • Identifikasi problematika yang...
  • Holdings
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
Cover Image

Identifikasi problematika yang terjadi pada proses pembelajaran kimia di sekolah inklusif ( studi kasus siswa difable rungu wicara di kelas X SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta)

wt,1/WS.C.1

Main Author: Nur Khayati
Format: Skripsi
Language: Indonesia
Published: Fak. Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga 2015
Subjects:
KIMIA - PENGAJARAN
PINJAM
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Similar Items

  • Identifikasi keberhasilan dan hambatan pembelajaran kimia pada sekolah inklusi terhadap peserta didik difabel rungu (studi kasus di kelas X SMA Negeri 1 Sewon Bantul Yogyakarta
    by: Siska Inalisa
    Published: (2012)
  • Efektivitas penerapan penilaian portofolio pada Sekolah Inklusif dengan SBK Tunanetra terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS (studi kasus di SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta pada pokok bahasan statistika)
    by: Muhamad Abdorin
    Published: (2013)
  • Hubungan antara regulasi diri dengan prestasi belajar pada siswa kelas XI cerdas istimewa SMA Negeri 5 Yogyakarta
    by: Nur Khayati
    Published: (2015)
  • Pembelajaran sejarah kelas inklusif di SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta
    by: GRATZ, Roberta Brandes
    Published: ()
  • Identifikasi media pembelajaran kimia bagi peserta didik difabel netra dan rungu pada SMA/MA inklusi di Yogyakarta
    by: Tika Rahmawati
    Published: (2016)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs
Loading...