Pengembangan model directed reading thinking activity (DRTA) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar

Main Author: Putra, Fadillah
Format: TEXT
Language: T 8.085 Sri p
Published: Averroes Press
PINJAM
id unylib-89641
recordtype oai_dc
spelling unylib-896412016-08-08 00:00:00Universitas Negeri YogyakartaPengembangan model directed reading thinking activity (DRTA) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasarPutra, FadillahAverroes PressTEXTT 8.085 Sri pT 8.085 Sri p
institution Universitas Negeri Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language T 8.085 Sri p
description
format TEXT
author Putra, Fadillah
spellingShingle Putra, Fadillah
Pengembangan model directed reading thinking activity (DRTA) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar
author_sort Putra, Fadillah
title Pengembangan model directed reading thinking activity (DRTA) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar
title_short Pengembangan model directed reading thinking activity (DRTA) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar
title_full Pengembangan model directed reading thinking activity (DRTA) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar
title_fullStr Pengembangan model directed reading thinking activity (DRTA) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar
title_full_unstemmed Pengembangan model directed reading thinking activity (DRTA) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar
title_sort pengembangan model directed reading thinking activity (drta) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar
publisher Averroes Press
publishDate
callnumber-raw T 8.085 Sri p
callnumber-search T 8.085 Sri p
_version_ 1556659911787544576
score 14.79448