PENGARUH KEAKRABAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER

Latar Belakang : ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) merupakan masalah yang cukup besar di Indonesia, berdasarkan survei yang dilakukan di sekolah dasar kecamatan Turi kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta menunjukkan bahwa prevalensi anak ADHD sebesar 9,5%, sedangkan penelitian y...

Full description

Main Author: Arum Astika Sari
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: FKU 12 UMY 2012
Subjects:
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=44030
PINJAM
id oai:lib.umy.ac.id:44030
recordtype oai_dc
spelling oai:lib.umy.ac.id:440302021-06-16T13:05:07ZPENGARUH KEAKRABAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDERArum Astika SariKeakraban orangtua, Prestasi belajar, Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)Latar Belakang : ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) merupakan masalah yang cukup besar di Indonesia, berdasarkan survei yang dilakukan di sekolah dasar kecamatan Turi kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta menunjukkan bahwa prevalensi anak ADHD sebesar 9,5%, sedangkan penelitian yang dilakukan di Amerika, didapatkan prevalensi anak ADHD sekitar 8,2%. Anak-anak ADHD cenderung memiliki kondisi kesehatan mental dan perkembangan saraf yang berbeda dari anak normal. Hal tersebut beFKU 12 UMY2012Skripsi S145 halSKR FKIK 526Bahasa Indonesiahttp://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=44030
institution Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Bahasa Indonesia
topic Keakraban orangtua, Prestasi belajar, Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
spellingShingle Keakraban orangtua, Prestasi belajar, Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
Arum Astika Sari
PENGARUH KEAKRABAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER
description Latar Belakang : ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) merupakan masalah yang cukup besar di Indonesia, berdasarkan survei yang dilakukan di sekolah dasar kecamatan Turi kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta menunjukkan bahwa prevalensi anak ADHD sebesar 9,5%, sedangkan penelitian yang dilakukan di Amerika, didapatkan prevalensi anak ADHD sekitar 8,2%. Anak-anak ADHD cenderung memiliki kondisi kesehatan mental dan perkembangan saraf yang berbeda dari anak normal. Hal tersebut be
format Skripsi S1
author Arum Astika Sari
author_sort Arum Astika Sari
title PENGARUH KEAKRABAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER
title_short PENGARUH KEAKRABAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER
title_full PENGARUH KEAKRABAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER
title_fullStr PENGARUH KEAKRABAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER
title_full_unstemmed PENGARUH KEAKRABAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER
title_sort pengaruh keakraban orangtua terhadap prestasi belajar pada anak attention deficit hyperactivity disorder
physical 45 hal
publisher FKU 12 UMY
publishDate 2012
url http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=44030
isbn SKR FKIK 526
_version_ 1702746927566684160
score 14.79448