PERBANDINGAN PERSEPSI MAHASISWA KO-NERS,PRESEPTOR DAN DOSEN TERHADAP PELAKSANAAN BEDSIDE TEACHING DI RUMAH SAKIT PENDIDIKAN PROFESI PSIK FKIK UMY

*316 Bedside Teaching merupakan komponen pembelajaran klinik yang sangat penting untuk perkembangan kemampuan klinis dan teknik empati mahasiswa karena melibatkan pasien secara langsung. Perbedaan persepsi antara mahasiswa, preseptor dan dosen dapat menciptakan bedside teaching yang tidak efektif s...

Full description

Main Author: Dhanang Ardhi Saputra
Format: Skripsi S1
Language: Bahasa Indonesia
Published: PSIK 15 UMY 316 2015
Subjects:
Online Access: http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=58702
PINJAM