Penggunaan pendekatan stop-think-do melalui metode diskusi terbimbing untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran sejarah di SMA N 2 Bantul Kelas XI IPS 4 seemster II tahun ajaran 2009/2010
Main Author: | Bodewig, E |
---|---|
Format: | TEXT |
Language: | S 371.26 Nia p |
Published: |
North-Holland Publishing Company
|
Similar Items
-
Penggunaan metode inkuri terbimbing untuk meningkatkan pemahaman materi geografi siswa kelas XI IPS di SMA N I Mlati Sleman Yogyakarta
Published: () -
Upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar sejarah melalui metode pembelajaran crossword puzzle (teka - teki silang) pada siswa kelas XI IPS I semester II SMA Negeri I Ngemplak Tahun ajaran 2009/2010
by: Hurgronje, Snouck
Published: () -
Pengaruh motivasi belajar dan metode pembelajaran terhadap prestasi belajar akuntasi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010
by: Raymond F. Yates
Published: () -
Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar IPS Materi Sejarah Melalui Metode Guided Note-Taking (Catatan Terbimbing) Plus Pada Siswa Kelas VII A Semester II SMP N 1 Sleman Tahun AJaran 2009/2010
by: Susilo, P.
Published: () -
Peningkatan kualitas pembelajaran ekonomi melalui metode Think-Pair Share (TPS) bagi siswa kelas XI IPS SMA N 1 Banguntapan Bantul Yogyakarta
by: Nugroho, Antonius Hendri
Published: (2012)