PENGARUH HAFALAN AL-QUR’AN METODE PISAH SAMBUNG TERHADAP DAYA INGAT JANGKA PENDEK PADA ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR
Sekolah dasar merupakan proses pendidikan terpenting karena merupakan tempat untuk belajar ilmu dasar yang akan digunakan pada pendidikan selanjutnya. Proses pembelajaran di sekolah terkadang mengalami hambatan dan salah satu penyebabnya adalah tingkat daya ingat yang rendah yang menyebabkan prestas...
Main Author: | Chelsea Vidia Sanjaya |
---|---|
Format: | Skripsi S1 |
Language: | Bahasa Indonesia |
Published: |
FKU 14 UMY 056
2014
|
Subjects: | |
Online Access: |
http://oaipmh-jogjalib.umy.ac.idkatalog.php?opo=lihatDetilKatalog&id=56886 |
Similar Items
-
PENGARUH HAFALAN AL-QUR’AN METODE PISAH SAMBUNG TERHADAP DAYA INGAT JANGKA PENDEK PADA ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR
by: Chelsea Vidia Sanjaya
Published: (2014) -
Pengaruh Hafalan Alquran Metode Pisah Sambung Terhadap Daya Ingat Jangka Pendek Pada Anak Anak Sekolah Dasar
by: CHELSEA VIDIA SANJAYA / 20110310038
Published: (2015) -
Pengaruh Hafalan Alquran Metode Pisah Sambung Terhadap Daya Ingat Jangka Pendek Pada Anak Anak Sekolah Dasar
by: CHELSEA VIDIA SANJAYA / 20110310038
Published: (2015) -
Pengaruh hafalan Al-Qur'an dengan metode pisah sambung terhadap tingkat IQ pada anak-anak Sekolah Dasar.
by: Putri Nur Aisya
Published: (2014) -
Pengaruh hafalan Al-Qur'an dengan metode pisah sambung terhadap tingkat IQ pada anak-anak Sekolah Dasar.
by: Putri Nur Aisya
Published: (2014)